Onderwijs- en Ontwikkelingspsychologie

Als algemene doelstellingen van de master kunnen worden genoemd:

Studenten met een universitaire bachelordiploma Psychologie.

De eenjarige master onderwijs- en ontwikkelingspsychologie bestaat uit acht modulen, waarvan er vier besteed worden aan afstudeerspecifiek onderwijs (modules 1-4, 30 ECTS), en vier aan een stage en het schrijven van een scriptie (modules 5-8, 30 ECTS).
De modulen zullen gegeven worden in de vorm van onderwijsgroepsbijeenkomsten, hoor- en werkcolleges (discussies/ debat, presentaties, verslagen) en zelfstudie. De scriptie is een beschrijving van uitgevoerd empirisch onderzoek dat voortvloeit uit de stage.

Beschrijvingen van het vak wordt nog nader bekend gemaakt.

Modules:

• Leerproblemen
  
• Psychopathologie en interventie
  
• Leeromgevingen
  
• Methoden en Statistiek

Het masterprogramma is alleen toegankelijk voor studenten met een universitaire bachelordiploma Psychologie. De programma?s staan niet open voor hbo?ers of studenten met een andere universitaire studie. Er is geen schakelprogramma.
Voor elke instromer geldt dat hij of zij in de universitaire bachelorfase voldoende vakken op het terrein van het masterprogramma moet hebben gedaan. Voor de Rotterdamse instromers zijn dat de vakken die in het derde jaar op het terrein van het programma worden gegeven; psychologiestudenten van elders moeten bij aanmelding een beschrijving van hun bachelorvakkenpakket inleveren.

Onderwijs- en ontwikkelingspsychologen vinden met name banen in het (hoger)onderwijs of als wetenschappelijk onderzoeker (bijvoorbeeld als AIO). Daarnaast zijn veel onderwijs- en ontwikkelingspsychologen werkzaam in het klinische veld, zoals bij schoolbegeleidingsdiensten, in het speciaal onderwijs, of in de jeugdhulpverlening.